Pøbelprosjektet » Presentasjon Pøbelprosjektet
Fakta om Pøbelprosjektet
Presentasjon her
Pøbelprosjektet AS ble stiftet 01.06.07. Vi har valgt selskapsformen AS fremfor stiftelse pga. mulighet for økt innsyn fra det offentlige. Vi skal drive med ideelt formål. Det skal ikke tas ut utbytte, evt. overskudd skal settes til side for videre utvikling.
Pøbel visjon: Hjelpe mennesker som har valgt å stå utenfor det etablerte samfunnet til å komme i jobb eller utdanning. Hovedfokuset vårt er å hjelpe ungdom som har falt ut av den videregående skole tilbake til skolen eller ut i fast arbeid. Les mer om verdigrunnlag
Historikk: Pøbelprosjektet startet i Eddis bakeri på Sandnes hvor Eddi tok inn utsatt ungdom som lærlinger og hjalp dem videre ut i fast jobb. Selve kurskonseptet ble først utviklet for enslige forsørgere på overgangsstønad som skulle tilbake i jobb. Pøbelkonseptet bygger på disse erfaringene og vi tar i bruk alternative undervisningsmetoder som psykodrama, lek og spill for å hjelpe ungdom som har falt ut eller står i fare for å falle ut av videregående skole.
Stiftere: Eddi Eidsvåg (PøbelEn), Arne Husjord,( Psykoterapeut) Alexander Lindboe ( Jurist) og Signe Bente Elgan (Lektor). Ansatte
Samarbeid: Pøbelprosjektet har formelt samarbeid om Pøblene med NAV. Pøbelprosjektet har til hensikt å stadig utvikle samarbeidet med de instanser pøblene kan være knyttet til: Oppfølgingstjenesten OT, Politi, Barnevern, PPT, PUT, kommuner m.fl.
I tillegg har Pøbelprosjektet et bredt kontaktnett i næringslivet hvor rundt 490 bedrifter i Rogaland står klar til å ta i mot pøbler i arbeidspraksis/ fast jobb.
Pøbelprosjektet har samarbeid med Norsk Psykodrama Institutt i utvikling av Pøbelutdanning for lærere.
Drift: Det koster 84.000,- kroner i året for å holde en pøbel i Pøbelprosjektet. NAV bidrar med 50.000,-, resten må vi skaffe selv.
Pøbelprosjektet skaffer inntekter fra flere hold. Vi mottar økonomisk støtte fra det offentlige, samarbeider med næringslivet, tegner fadderskap og mottar gaver fra organisasjoner og privatpersoner. I tillegg selges ulike produkter til inntekt for Pøbelprosjektet som for eksempel kurs, foredrag, show/ forestillinger, pøbelbok og pøbelcd. Les mer om støtte
Pøbelarbeid:
34% av alle elever i videregående slutter eller stryker, jfr. "Bortvalg og kompetanse" (NIFU Step 28.03.08.)
Pøbelprosjektet startet første pøbelkull 28. april 2008. Til nå har vi tatt inn fem kull à 12-20 pøbler. Pøbelprosjektet har fire oppfølgere ansatt. I tillegg har Pøbelprosjektet en administrativ leder og tre fagfolk som er engasjert på deltid.
Pøblene tas opp via NAV etter inntakssamtale med Pøbelprosjektet. De gjennomfører så seks ukers Pøbelmotivasjonskurs, for deretter å gå tilbake til skole eller ut i arbeidspraksis. Pøbelprosjektet følger opp hver enkelt ungdom i inntil to år frem mot fast jobb eller avsluttet utdanning. Les mer
Pøbelprosjektets Kurstilbud:
(målgruppe de som jobber med pøbler)
Kurs i Hvordan møte pøbler, les her
Til pøbelen
«Du må bli noe. Du er ingenting.»
Var det den tanken du gikk med, før du skrev inn «www. pøbel... blabla... dått. kåm.» i nettleseren din..?
Eller var det gamlå og gamlingen i stua som smalt av de gamle glosene:
«Tenk om du snart kunne blitt noe i denne verden..!»
Slapp av. Du er noe. Du er god nok. Du er en ressurs.
Pøbelprosjektet er til for sånne som gjør opprør. Det kan og være at du av ulike grunner rett og slett ikke vet hva du vil… Eller kanskje er du den rastløse typen, den som heller suger på sigg framfor å suge i seg skolens innrøykte lærdom?
Les videre, selv om Pøbelprosjektet ikke handler om lesing.
Nå trenger du en ny sjanse fordi der du slo til sist, stod det kanskje for mange feil folk.
Å si til seg selv at Skolen orker jeg ikke lenger, er en usedvanlig modig og tøff beslutning.
Pøbelprosjektet består av folk som har tatt både riktige og gale valg i livet. Å feile, det er menneskelig. Alle hos oss, både elever og lærere, anerkjenner derfor pøbelen i seg selv.
MÅlet er at du skal få deg utdanning, eller jobb. Det velger du selv. Mange gjerninger i dagens samfunn krever ikke at man har lest fagbøker. Mye kan læres gjennom spill, film, og dramatisering.
Alternative undervisningsmetoder må til for å få fram det beste i hver pøbel. Alle kan lære, men Alle lærer ikke på samme måte.
Du må våge å satse på deg selv.
Vi tror på deg. Gjør du?
Bli med i Pøbelprosjektet - for oss som vil noe mer.
